物流服务与管理专业(“国示校”重点建设专业)——智慧物流方向
1.培养目标:本专业致力于培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展的高素质技能人才。学生需具备良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德以及爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神。拥有扎实的文化基础知识、较强的就业创业与学习能力,掌握智慧物流与供应链、智慧仓配、运输、同城仓配、物流营销、物流技术、数字商业运营等专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,能够从事现代...
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2026-05
会计事务专业(智能财税方向)
1.培养目标:本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向会计、审计及税务服务行业的会计专业人员职业,能够从事企事业单位出纳、会计、财税代理服务、会计信息系统实施等工作的技...
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2026-05
机电技术应用专业
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,能适应社会主义建设需要的一线技术技能型人才,掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与 PLC 控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识,具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护,机电产品维修与检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电工、机修钳工等工作的技术技能人才。2. 职业面向:本专业毕业生面向各行业,主要从事电...
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2026-05
数控技术应用专业
1.培养目标:本专业培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力,秉承“志存高远,脚踏实地”校训,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识,具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术...
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2026-05
模具制造技术专业
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,能适应社会主义建设需要的一线技术技能型人才,具有必备的科学文化基础知识,掌握模具设计与制造技术专业基础理论,具有较强的模具制造、维修能力,具有相关设备的操作、维护技能。2. 职业面向:本专业毕业生主要面向工装工具制造加工人员、机械冷加工人员等职业,模具绘图、模具制造、模具装配、模具调试、模具维修等岗位(群),主要业务范围是:金属材料、塑料等...
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2026-05
电气设备运行与控制专业
1.培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子、电气控制、电气设备等知识,具备按图施工,电气设备的安装调试与运行使用、维护、维修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电气设备安装及调试,电气系统运行、维护与维修等工作的技术技能人才。2. 职业面向:面向电工、电气设备安装工、电气值班员等职业,电气设备安装与维护、电气控制系统运行与维修、供配电系统运行与维护等岗位(群)...
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2026-05