通讯员 韦元助

为了精准掌握学生心理健康状况，提高学生心理辅导的针对性、有效性，提升学校学生心理健康教育工作水平， 11月12日，学校学生心理咨询室开展了本学期学生绘画心理筛查。

心理委员配合学校为筛查工作做准备

绘画心理是一种心理投射技术，学生在创作的过程中能够真实表达内心的情感、想法和经历，能直接反应的是人的潜意识，在学校学生心理筛查工作中，通过绘画心理筛查可以发现很多学生隐藏较深的严重心理问题。绘画心理专业老师通过分析学生的绘画作品，可以了解学生的心理状态、情绪变化以及潜在的心理问题。

老师在引导学生开展绘画

此次参与绘画心理筛查的学生达5200多人，实施筛查工作的老师有三十多名。在老师的引导下，学生们纷纷用水彩笔绘画出心目中的树木。学生完成绘画后，专业的心理治疗师通过对学生绘画作品的分析，能够发现学生在普通心理筛查中未体现出来的心理问题，从而更精准掌握学生的心理健康状况，并及时介入辅导、干预。

学生在认真画画

近年，学校将绘画心理筛查纳入学生日常心理健康教育体系，做为心理筛查工作的重要手段，定期开展筛查工作。绘画心理相关课题获广西教育科学规划重点立项课题，现已经顺利结题，成效突出、成果显著。未来，我们期待更多的学校能够借鉴和推广绘画心理筛查方法，为学生的心理健康贡献更多的力量。

心理委员在协助施测老师收回学生的画